安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院董事長(zhǎng)、黨委書記  陳孝云

一、《述而》云：志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝，德智體美勞  全面發(fā)展

在我國目前的政策環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件下，民辦學(xué)校發(fā)展確有它獨(dú)特的自力更生特點(diǎn)和一定的辦學(xué)靈活性。在各種壓力和挑戰(zhàn)面前，很多民辦學(xué)校自立自強(qiáng)，創(chuàng)新發(fā)展。安徽綠海商務(wù)學(xué)院更是不辱使命，砥礪奮進(jìn)，守正創(chuàng)新，在危機(jī)中育新機(jī)，在變局中開新局。十八大以來國家改革開放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才的需求日益迫切，教育強(qiáng)國戰(zhàn)略的確立和全國教育大會(huì)的勝利召開，治理能力和治理水平現(xiàn)代化逐步提升，對(duì)職業(yè)教育和人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)越來越高，并賦予獨(dú)特而重要使命。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中對(duì)教育改革、創(chuàng)新及使命提出新要求、新目標(biāo)，明確教育改革的任務(wù)方向，提出爭(zhēng)做四有好老師、四有好學(xué)生要求，明確提出大學(xué)思政課改革創(chuàng)新目標(biāo)任務(wù)，要求全面落實(shí)立德樹人、三全育人、以技強(qiáng)人、以文化人、為黨育人、為國育才戰(zhàn)略，提出中國式、現(xiàn)代化、國際化的發(fā)展方向和為誰培養(yǎng)人、怎么培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么的人等一系列目標(biāo)任務(wù)，提出把培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為一項(xiàng)凝魂聚氣、強(qiáng)體固本工程，像空氣一樣無時(shí)不在、無時(shí)不有。這些重要論述和指示精神為發(fā)展教育事業(yè)提供了基本遵循，指明了方向、目標(biāo)。

信念堅(jiān)定、本立道生。安徽綠海商務(wù)學(xué)院自辦學(xué)以來，一直堅(jiān)持新思想、新目標(biāo)，落實(shí)新要求；既仰望星空，又腳踏實(shí)地，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，不忘初心，砥礪前行。綠海師生順勢(shì)而為，乘勢(shì)而上，以著力培養(yǎng)能擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興大任的時(shí)代星青年為使命，勤于耕耘，為國育才。

著名管理學(xué)家彼得·德魯克團(tuán)隊(duì)曾對(duì)萬名政治家、總裁和CEO等功成名就者作過思維模式、工作方法、性格特征、五Q思想等分析、統(tǒng)計(jì)和總結(jié)，得出這些成就者大多有這些共同屬性、品質(zhì)、特性。就是堅(jiān)定的信仰、遠(yuǎn)大的夢(mèng)想、不斷地付出、超強(qiáng)的行動(dòng)、非常人般的堅(jiān)持、永恒的合作、無畏的精神、利他的品質(zhì)等。

2104年5月31日，中國紅色文化研究會(huì)安徽省工作委員會(huì)在安徽綠海商務(wù)學(xué)院成立，原中共中央文獻(xiàn)研究室主任逢先知、原求是雜志副主編劉潤(rùn)為參會(huì)并講話。同時(shí)，在省委宣傳部、省社科聯(lián)支持下，安徽省當(dāng)代社會(huì)主義核心價(jià)值體系研究中心正式成立，省委宣傳部、省社科聯(lián)、安徽大學(xué)、安徽師范大學(xué)等領(lǐng)導(dǎo)專家30多人參會(huì)。2016年3月11日，由安徽綠海商務(wù)學(xué)院主發(fā)起的全省20多所高職院校參與的安徽省高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟正式成立，綠海學(xué)院牽頭組織，多次開展聯(lián)盟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師生培訓(xùn)活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)中華文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中，我們感受到了一種自強(qiáng)不息、知行合一、合作共享、內(nèi)圣外王的力量，也正在探索一條在中國大地上努力辦好職業(yè)教育、培育時(shí)代新人路徑。這條路徑可以讓平凡變卓越，草根成英雄。為此，我們更加努力學(xué)習(xí)實(shí)踐，切實(shí)擔(dān)負(fù)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命。為此，我們深化職教改革和人才培養(yǎng)創(chuàng)新，把“自強(qiáng)不息、知行合一、合作共享、內(nèi)圣外王”作為我們的教育理念。提出“成就一學(xué)生、幸福一家庭”使命，不以一張?jiān)嚲矶ńK身，不拘一格降人才的教育觀和人才觀。將第一課堂和第二課堂相結(jié)合，教授、企業(yè)家、培訓(xùn)師相結(jié)合，教學(xué)與訓(xùn)練相結(jié)合。為更好推動(dòng)產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合和知行合一，培養(yǎng)應(yīng)用技能型人才、服務(wù)社會(huì)、建功立業(yè)、樂業(yè)創(chuàng)業(yè)。我們提出強(qiáng)國之路青春使命下的“星青年”人才培養(yǎng)模式。2015年12月21日，綠海學(xué)子王浩哲、崔旭東喜獲合肥市第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)。

二、為天地立心，為生民立命，樹立正確的三觀

“星青年”一個(gè)閃亮的名字，億萬青年的夢(mèng)想！

“星青年”華麗而多姿，聚是一團(tuán)火，散是滿天星！

“星青年”平凡而偉大，自強(qiáng)而堅(jiān)定，詩在遠(yuǎn)方！

“星青年”源自新青年，具有時(shí)代氣息和芳香。

“星青年”人才培養(yǎng)模式是學(xué)院品牌人才的標(biāo)志，2018年榮獲安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)。“星青年”人才培養(yǎng)模式是以青年大學(xué)生的成長(zhǎng)成才、服務(wù)社會(huì)、創(chuàng)造價(jià)值、自覺奉獻(xiàn)為核心價(jià)值，著力培養(yǎng)大學(xué)生成為擁有遠(yuǎn)大的理想、高尚的品德、過硬的本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、樂于奉獻(xiàn)社會(huì)的青年才俊。辦學(xué)十幾年來,安徽綠海商務(wù)學(xué)院堅(jiān)持以立德樹人為根本,大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀,踐行“培養(yǎng)什么樣的人，如何培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”這一時(shí)代擔(dān)當(dāng)，以質(zhì)量發(fā)展為保障，以忠義、孝悌、仁愛、創(chuàng)業(yè)文化為載體，以工匠精神、能力培養(yǎng)教育和人文教育為抓手，融入學(xué)教育、常規(guī)教育、畢業(yè)教育為一體,著力打造“四有”星青年，即：具有堅(jiān)定理想信念、豐富人文情懷、高超技術(shù)能力、仁愛合作精神的星青年，致力于培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)青年領(lǐng)導(dǎo)者。

早在2009年5月4日，為了鍛煉綠?！靶乔嗄辍比瞬诺囊庵?，踐行“強(qiáng)國之路，青春使命”活動(dòng)，300多青年學(xué)子徒步深入大別山腹地金寨雙擁廣場(chǎng)，開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，慰問102歲老紅軍，瞻仰烈士陵園，走進(jìn)希望小學(xué)、企業(yè)、鄉(xiāng)村傳播知識(shí)，傳遞愛。當(dāng)晚，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播作了專門報(bào)道。在安徽，星青年服務(wù)社會(huì)的能力和意識(shí)成為標(biāo)簽。作為唯一一家被推薦服務(wù)世博會(huì)、奧運(yùn)會(huì)、全國兩會(huì)、世界制造業(yè)大會(huì)的高職院校，2020年9月1日，合肥團(tuán)市委書記專程送來感謝信和慰問手冊(cè)。

綠海“星青年”發(fā)揚(yáng)當(dāng)年“新青年”的歷史優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)青年學(xué)生具有君子人格、青年才俊的品質(zhì)，富有家國情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)之使命。“星青年”人才培養(yǎng)模式的核心內(nèi)容：“12345”工程和“5星5力”孕育法則。

“12345”工程是：1篇出色的職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿；2篇經(jīng)典誦讀；3支快樂舞蹈；4種能力設(shè)計(jì)，即：1堂主題班會(huì)或1堂精品課、1個(gè)品牌志愿者活動(dòng)、1個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、1個(gè)商業(yè)計(jì)劃書；5星管理：心態(tài)管理、時(shí)間管理、學(xué)習(xí)管理、目標(biāo)管理、行動(dòng)管理；5種能力：領(lǐng)導(dǎo)力、演說力、行銷力、禮樂力、管理與執(zhí)行力。

三、君子不器，培養(yǎng)星青年的君子人格

君子學(xué)堂的內(nèi)涵和教育培訓(xùn)本質(zhì)是“君子之夢(mèng)、君子之行、君子之術(shù)、君子之能、君子之美”。

“星青年”閃爍著“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”的希望之光。星青年自誕生之日起，就以時(shí)代使命和人生價(jià)值為命脈。他們是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范和良好風(fēng)尚的實(shí)踐者和在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新中推動(dòng)實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)的生力軍。如今桃李天下的星青年遍布全國各地，各行各業(yè)，成長(zhǎng)為新時(shí)代的青年楷模，踐行著“時(shí)代因我朝氣蓬勃、世界因我仰慕中國”的誓言。

近年來，學(xué)院以校企合作為抓手，通過與行業(yè)、企業(yè)合作，為學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)創(chuàng)造條件；目前已與合肥、北京、上海、廣州、多家企業(yè)建立校企合作、定向培養(yǎng)、訂單服務(wù)的合作關(guān)系，在校內(nèi)建立了涵蓋會(huì)計(jì)類、計(jì)算機(jī)類、設(shè)計(jì)類、電子商務(wù)類、航空高鐵服務(wù)類實(shí)訓(xùn)基地，促進(jìn)辦學(xué)形式多樣化和辦學(xué)格局多元化，提高學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)能力。2016級(jí)學(xué)生于成龍?jiān)谛Ｈ胛?，多次獲北京衛(wèi)戍區(qū)優(yōu)秀士兵、北京衛(wèi)戍區(qū)警衛(wèi)標(biāo)兵，2019年受到中國人民解放軍北京衛(wèi)戍區(qū)嘉獎(jiǎng)。涌現(xiàn)出像王鈺清、時(shí)源晨、葉敏等一批批創(chuàng)業(yè)精英與行業(yè)能手，他們有的自己創(chuàng)業(yè)，成功開辦企業(yè)，成為市政府創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵；有的入伍提干，進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍；大部分成為企業(yè)中高級(jí)管理人才。近十年來，學(xué)院為社會(huì)培養(yǎng)商務(wù)人才20000多名，其中10%的畢業(yè)校友都在獨(dú)立創(chuàng)業(yè)或成為合伙人，其資產(chǎn)和市值皆在3000萬以上。這也是“星青年”人才培養(yǎng)模式下成才成功的力量源泉。

2015年12月28日，綠海星青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)榮獲中國夢(mèng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)故事?lián)u籃獎(jiǎng)。2017年1月15日，“星青年”人才培養(yǎng)模式研討會(huì)在南開大學(xué)舉行，時(shí)任南開大學(xué)副校長(zhǎng)關(guān)乃佳教授出席并發(fā)表講話，表示認(rèn)可和支持。與會(huì)專家給與充分肯定并提出寶貴意見。次日，中國教育報(bào)以民辦職校也能培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)“星青年”為主題，給與了報(bào)道。

綠海“星青年”們?cè)诔刹懦砷L(zhǎng)中自覺將個(gè)人小我融入社會(huì)發(fā)展和祖國復(fù)興的大我中。在日常學(xué)習(xí)訓(xùn)練時(shí)，常用“孝”“贏”兩個(gè)字的深意內(nèi)涵來勉勵(lì)自己，提升修為，提高人格，汲取奮斗的智慧和能量建功立業(yè)、服務(wù)社會(huì)。

孝：習(xí)近平總書記說，中華文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心價(jià)值主要體現(xiàn)在“德”字上。“德”有大德（國家層面）、公德（社會(huì)層面）、私德（個(gè)人層面）?！懊鞔蟮?、守公德、嚴(yán)私德”是每個(gè)人的價(jià)值取向和道德底線。而“德”的載體和表現(xiàn)形式主要體現(xiàn)在“孝”字上。因此，“孝”也有三個(gè)層面：即小孝興家、中孝興企、大孝興國?！靶ⅰ笔莻€(gè)人積善成德、人生和順、事業(yè)發(fā)達(dá)的源泉與根基，《孝經(jīng)》曰：“孝悌為本，本立道生”。

贏：人生目標(biāo)、追本溯源?！巴觥保C(jī)意識(shí)，堅(jiān)定信念；“口”：演說能力，思想引領(lǐng)；“月”：日積月累，時(shí)間管理；“貝”：能量匯聚，團(tuán)隊(duì)價(jià)值；“凡”：凡人善舉，凡人不凡。從“贏”字中找到人生真諦，堅(jiān)定信念，去自強(qiáng)不息、知行合一、創(chuàng)新合作、奮進(jìn)利他，用智慧和汗水不斷創(chuàng)造新的輝煌。

窗體頂端

綠海學(xué)院的辦學(xué)特色及“星青年”人才培養(yǎng)模式，受到社會(huì)各界的充分肯定和關(guān)注。12月中旬，哈工大機(jī)器人集團(tuán)張強(qiáng)總經(jīng)理一行來學(xué)院考察后表示，綠海學(xué)院先進(jìn)的辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)模式和我們的理念和需求是相同的，其專業(yè)體系、師資隊(duì)伍力量和校企合作成功經(jīng)驗(yàn)，都極大增強(qiáng)了我們與綠海合作的愿望與信心。雙方本著強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、合作共贏的原則，開展深度合作，正式共建哈工現(xiàn)代智能與健康學(xué)院，推動(dòng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)升級(jí)，圍繞工業(yè)機(jī)器人及相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行深度合作，目前聯(lián)合共建7個(gè)前沿專業(yè)，形成集人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科研合作、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、科技成果轉(zhuǎn)化和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化一體的產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新平臺(tái)。

“星青年”，一個(gè)閃亮的名字，具有時(shí)代氣息和芳香。“星青年”華麗而多姿，必將成為億萬青年的夢(mèng)想?！靶乔嗄辍?，時(shí)代因我朝氣蓬勃，世界因我仰慕中國。