各位領(lǐng)導(dǎo)、星青年導(dǎo)師，親愛的同學(xué)們，大家現(xiàn)在好！

    金秋十月，碩果飄香，金色滿園。舉國同慶，大地飛歌。在此，陳老師祝福大家節(jié)日快樂，幸福吉祥！

    節(jié)前，中國教育電視臺、安徽電視臺、團市委來綠海和我們一起錄制了《為職教禮贊 立星青年誓言》的紀(jì)實片，我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們都付出了艱辛的努力。大家充分認(rèn)識到這次活動的意義和價值，積極參與，認(rèn)真組織，全力以赴完成了這項工作。這項工作的意義和價值，我相信大家以后漸漸都會認(rèn)識到。這個紀(jì)實片發(fā)出了“星青年是新時代職業(yè)教育的執(zhí)火者”的號令、立下了我們“請黨放心、職教強國、強職有我”的信念和決心，體現(xiàn)了綠海星青年的志氣、底氣、骨氣。我們以實際行動讓社會知道什么是星青年？我們怎么做星青年？星青年的未來是什么？

    老師們、同學(xué)們，習(xí)近平總書記說：“高校要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人?！薄堵殬I(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020—2023年）》強調(diào)，要加強職業(yè)教育，深化三全育人，推進思政課教學(xué)改革，教育培養(yǎng)新時代的青年。今年，習(xí)近平總書記對職業(yè)教育工作作出重要指示強調(diào)，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。因此，在新征程上，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠，職業(yè)教育戰(zhàn)線責(zé)任重大、使命光榮。

    先哲韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！薄皞鞯馈?，首先應(yīng)該傳的是“理想信念”，做好老師，要有理想信念。陶行知先生說，教師是“千教萬教，教人求真”，學(xué)生是“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。個人在追求方面也是如此，做人做事是安身立命之本，首先要有目標(biāo)信念，其次要有高超的職業(yè)能力、果敢的行動力和堅持到底的意志。所以無論是韓愈還是歷史先哲們，從他們身上都可以看出，教育其實是有道本規(guī)律的，人的成長成才也是有規(guī)律的。

    通過中西方文化的對比分析，我們總結(jié)發(fā)現(xiàn)，中方的學(xué)術(shù)更多的是重道，西方是重術(shù)，今天運用起來應(yīng)該是“中西合璧、以道御術(shù)”?！兜赖陆?jīng)》有言，“有道無術(shù)，術(shù)尚可求也。有術(shù)無道，止于術(shù)。”這就說明道的重要。道法自然，道生萬物，星青年教育通過對“道天地將法，智信仁勇嚴(yán)，愛拼才慧贏，志遠(yuǎn)匠煉成”理念的學(xué)習(xí)、理解和思悟，觸摸的就是道的核心規(guī)律。星青年教育可以讓一名普通的老師成為一名優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀的導(dǎo)師、優(yōu)秀的職業(yè)培訓(xùn)師。星青年理念是看得見、摸得著、明善辨、行得通，是可以使一個人能立得住根、站得住身、守得住業(yè)、活出個人精彩的。星青年人才培養(yǎng)模式可以讓學(xué)生從平凡到優(yōu)秀到卓越，人人都有綻放光彩的時刻。它是可以讓我們奮起超越的，我們要很好利用這個“武器”去打贏自己的人生之戰(zhàn)，從而獲得勝利。星青年教育是理想信念教育，是素質(zhì)能力教育，是改變與突破教育，是內(nèi)圣外王教育?！安灰砸粡堅嚲矶ńK身，不拘一格降人才”、“因材施教、有教無類、保持個性、全面發(fā)展”、“成就一學(xué)生 幸福一家庭”、“自強不息、知行合一、合作共享、內(nèi)圣外王”、星青年“12345工程”、“七星五力”等。這些教育思想理念和培養(yǎng)目標(biāo)舉措都是精髓，都是從多年的教育教學(xué)實踐中和很多成功優(yōu)秀者奮斗歷程中總結(jié)提煉出來的，所以大家要深刻領(lǐng)會、倍加珍惜、自覺踐行。

    星青年人才培養(yǎng)模式具有鮮明的時代性?！靶乔嗄辍痹醋浴靶虑嗄辍保乔嗄昱囵B(yǎng)模式培養(yǎng)的是新時代“四有”星青年，是培養(yǎng)深受企業(yè)歡迎、促進家庭幸福、社會廣泛認(rèn)可的時代星青年。星青年具有理想信念堅定、家國情懷深厚、專業(yè)技能精湛、實踐能力較強的特質(zhì)。星青年人才培養(yǎng)模式具有獨特的創(chuàng)新性。我們推行第一課堂和第二課堂相結(jié)合，專家教授、企業(yè)家、培訓(xùn)師相結(jié)合，教學(xué)與實訓(xùn)相結(jié)合的育人理念，通過打造雄鷹實踐班、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營、校企合作平臺、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、雙師型師資隊伍、星青年志愿品牌團隊，狠抓各類各級大賽等，著力構(gòu)建星青年人才培養(yǎng)的體系、載體和舉措，推動學(xué)院辦學(xué)育人邁入新軌道、形成新局面。

    魯迅先生說過，“世界上哪有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作而已”。所以，我們應(yīng)該把一切可能利用的時間都用來學(xué)習(xí)和工作。成功規(guī)律告訴我們，八小時之內(nèi)求生存，八小時之外求發(fā)展，贏在別人休息時。時間可以使生命更有價值，更加燦爛奪目。作為星青年導(dǎo)師，我們應(yīng)該有更高的事業(yè)境界和目標(biāo)追求，心中明確有追隨的導(dǎo)師，帶頭營造立志成才、樂于奉獻(xiàn)、團結(jié)友愛的良好環(huán)境氛圍，時刻高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在綠海進入高水平職業(yè)院校建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，廣大教師更要進一步增強立德樹人的使命感、責(zé)任感和緊迫感，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，潛心治學(xué)，教書育人；“花有重開日，人無再少年”，作為學(xué)生，我們不能在迷茫徘徊中虛度，不能讓時間荒廢在無所事事中，我們應(yīng)埋下星青年理想信念的種子，珍惜青春韶華，在執(zhí)著的奮斗中追夢圓夢，贏得人生閃光的機會。作為星青年學(xué)子，我們要更有一種大愛和擔(dān)當(dāng)，要向家長、社會傳遞一種我能、我行、我奉獻(xiàn)的信息和能量，用優(yōu)秀品質(zhì)去踐行“孝”行、服務(wù)與感恩。

    “所當(dāng)乘者勢也，不可失者時也”。老師們、同學(xué)們，當(dāng)前，職業(yè)教育迎來重要發(fā)展機遇期，學(xué)院發(fā)展邁入高水平職業(yè)大學(xué)創(chuàng)建新階段，這也恰是我們實現(xiàn)抱負(fù)、展露才華、成長成才的黃金時期，我們要擁抱新時代，抓住新機遇，實現(xiàn)新作為。在未來發(fā)展中，綠海學(xué)院已深入推進辦學(xué)模式、管理體制、保障機制、育人方式改革，深化質(zhì)量和內(nèi)涵建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)布局。重點抓好高水平教學(xué)、高水平升學(xué)、高水平就業(yè)。同時，著力培育工匠精神，強化專業(yè)技能，幫助學(xué)生實現(xiàn)人生理想和奮斗目標(biāo)，

    同志們，同學(xué)們！讓我們?yōu)樾乔嗄陮W(xué)習(xí)報國、創(chuàng)業(yè)興國、技能強國而不懈努力、共同奮斗吧！

陳孝云（老師）

2021年10月3日