激情八月，欣欣向榮。為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教師工作的重要指示精神，認(rèn)真落實國家、省職業(yè)教育改革實施方案中提出的要多措并舉打造“雙師型”教師隊伍要求，進一步加強職業(yè)院校教師隊伍建設(shè)，8月15日至25日，由教務(wù)處牽頭，就新職業(yè)教育法、信息化技術(shù)應(yīng)用、課程建設(shè)、課程思政建設(shè)、教科研工作、“雙師型”教師建設(shè)等課題，學(xué)院特邀請相關(guān)專家教授為全體教職員工做了專題講座。

      安徽工商職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建辦主任方燦林教授，為參訓(xùn)人員作了“深入貫徹落實職業(yè)教育法，推進安徽職業(yè)教育一體化高質(zhì)量發(fā)展”的主題報告，對新職業(yè)教育法修訂的時代背景、內(nèi)涵特征和落地實施進行了詳細(xì)深刻的解讀，并結(jié)合我省當(dāng)前形勢剖析了新職業(yè)教育法對于職業(yè)教育大發(fā)展大繁榮的深遠(yuǎn)意義。

      針對如何用信息化手段進行教育教學(xué)，安徽工商職業(yè)學(xué)院信息工程學(xué)院院長范生萬教授從職業(yè)教育教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)、支持課堂革命的依據(jù)、課堂革命的頂層設(shè)計、課堂革命的方法和課堂革命的實踐五個方面，全面闡釋了新形勢下如何用信息化手段做好教育教學(xué)。

      為推進“立德樹人”工作落地生根，協(xié)同“三全育人”綜合改革，強化思想引領(lǐng)和課程育人作用，培養(yǎng)一大批德才兼?zhèn)涞男乔嗄陮?dǎo)師，安徽警官職業(yè)學(xué)院劉輝教授為大家作了“大思政背景下課程思政實踐路徑”主題報告。劉輝教授從理論依據(jù)、政策依據(jù)、現(xiàn)實依據(jù)等維度，深入剖析，為參訓(xùn)人員帶來了一場有深度、有思想、有思考的講座。

      圍繞“高職院校為什么要做教科研”，合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研處處長胥振國教授認(rèn)為，教科研是高職院校的重要使命之一。胥振國教授從高職院校教科研工作的意義、現(xiàn)狀、內(nèi)涵、程序和規(guī)范五個方面，深入淺出地回答了高職院校做教科研工作的必然性。

       安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車系主任梁洪波教授為參訓(xùn)人員做了“從專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的研制看工學(xué)結(jié)合一體化課程的開發(fā)”的專題講座。梁洪波教授結(jié)合工作實踐，從專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)出臺背景、專業(yè)簡介和專業(yè)、標(biāo)準(zhǔn)的體例、工學(xué)結(jié)合一體化課程開發(fā)課程開發(fā)過程，逐層剖析了如何做好高職院校的課程建設(shè)，并向大家展示了專業(yè)課程體系的轉(zhuǎn)化案例。

       教師是一份神圣的職業(yè)，如何做一名優(yōu)秀的高職院校教師是我們每個人都要認(rèn)真思考的問題，更是我們勇于追求的目標(biāo)。為幫助全體教職工，尤其是新入職員工全面理解并積極爭做“雙師型”教師，安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校張小來教授為大家點撥迷津。張小來教授結(jié)合自己的生活與工作經(jīng)歷，以一位長者的身份，語重心長地囑咐大家，要想成為一名優(yōu)秀的高職院校教師，要牢牢記住“肯干”“肯學(xué)”“有想法”這三大“法寶”，并不折不扣地落實到位。

       此次培訓(xùn)使廣大參培教師開闊了視野，更新了教育理念，充實了專業(yè)知識，提升了專業(yè)技能，為進一步做好工作起到了促進和指導(dǎo)作用。大家紛紛表示今后要將理論知識與實際工作相結(jié)合，學(xué)以致用，不負(fù)韶華，大有作為，大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

       學(xué)院開展暑期教師培訓(xùn)，是創(chuàng)建地方技能型高水平大學(xué)的重要內(nèi)容，在提高廣大教師思想認(rèn)識水平和技術(shù)技能的同時，強化了自身內(nèi)涵建設(shè)，推動了高質(zhì)量發(fā)展。（圖/蘇  勇  關(guān)云瑞   文/唐文兵    審核/姚如富）