為進(jìn)一步提升全體教職員工的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)，更好地推動(dòng)學(xué)?！半p高”建設(shè)工作，5月19日下午，學(xué)校黨委、董事會(huì)特邀中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)會(huì)長(zhǎng)、知名職教專(zhuān)家、浙江金融職業(yè)學(xué)院發(fā)展咨詢(xún)委員會(huì)主任、安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)副主任周建松教授蒞臨，為綠海學(xué)院高等職業(yè)教育研究中心揭牌并作《雙高目標(biāo)下的關(guān)鍵能力建設(shè)》專(zhuān)題報(bào)告。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)陳孝云、石秀和、劉興杰、常務(wù)副院長(zhǎng)、江傳瑞、陳藝?guó)Q，全體教職員工聆聽(tīng)報(bào)告，報(bào)告由執(zhí)行校長(zhǎng)許信旺主持。

  報(bào)告開(kāi)始前，安徽當(dāng)代社會(huì)主義核心價(jià)值體系研究中心主任、綠海學(xué)院董事長(zhǎng)、星青年文化研究院院長(zhǎng)陳孝云和周建松共同為安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院高等職業(yè)教育研究中心揭牌，陳孝云為許信旺授牌。據(jù)了解，中心的成立將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對(duì)職業(yè)教育發(fā)展形勢(shì)的研究，充分發(fā)揮好平臺(tái)作用，創(chuàng)新高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，激活內(nèi)涵發(fā)展新動(dòng)力，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

  周建松教授介紹了“雙高計(jì)劃”的建設(shè)背景，詳細(xì)解讀了中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見(jiàn)》中對(duì)“提升職業(yè)學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力”的具體要求，分別從黨的領(lǐng)導(dǎo)力、教學(xué)內(nèi)涵力、隊(duì)伍戰(zhàn)斗力、服務(wù)貢獻(xiàn)力、文化引領(lǐng)力、資源整合力等六個(gè)方面，結(jié)合豐富典型的實(shí)踐案例，詳盡系統(tǒng)地闡釋了雙高計(jì)劃目標(biāo)下學(xué)校關(guān)鍵能力建設(shè)的問(wèn)題。

  周建松教授指出，提升學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)校黨委須認(rèn)真研究辦學(xué)治校并切實(shí)采取有效措施加以提高，全體教師應(yīng)關(guān)心學(xué)校關(guān)鍵能力和指標(biāo)建設(shè)并身體力行。結(jié)合浙江金融職業(yè)學(xué)院的具體實(shí)踐案例，他強(qiáng)調(diào)，要重視“2+9+2”的學(xué)校能力建設(shè)，即以黨的領(lǐng)導(dǎo)能力、思想文化能力為引領(lǐng)，全面夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力、教學(xué)內(nèi)涵能力、隊(duì)伍戰(zhàn)斗能力、學(xué)生發(fā)展能力、資源整合能力、產(chǎn)業(yè)適應(yīng)能力、特色創(chuàng)新能力、服務(wù)貢獻(xiàn)能力和學(xué)校治理能力，不斷提升引領(lǐng)社會(huì)能力與國(guó)際合作能力。同時(shí)，職業(yè)教育積極爭(zhēng)取黨和政府及教育主管部門(mén)、行業(yè)主管部門(mén)、財(cái)政部門(mén)、人力社保部門(mén)的支持更是十分重要。

  陳孝云董事長(zhǎng)對(duì)周建松教授再次蒞臨綠海學(xué)院表示熱烈歡迎。他指出，周建松教授的整場(chǎng)報(bào)告理論聯(lián)系實(shí)際，高屋建瓴、深入淺出，既高度概括了各項(xiàng)關(guān)鍵辦學(xué)能力的主要內(nèi)涵，又結(jié)合辦學(xué)實(shí)際給出了落地的具體對(duì)策，對(duì)學(xué)校下一步發(fā)展具有很強(qiáng)的操作性、指導(dǎo)性。陳孝云強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前綠海學(xué)院正朝著“雙高”建設(shè)方向不斷邁進(jìn)，“1個(gè)職教集團(tuán)、2個(gè)發(fā)展中心、3個(gè)產(chǎn)教融合協(xié)同中心、4個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、5個(gè)大師工作室”正在逐步落實(shí)建設(shè)中，全體校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部要只爭(zhēng)朝夕，以實(shí)干工作姿態(tài)彰顯新時(shí)代干部精氣神；全體教職工要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、立足本職、扎實(shí)工作，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)劃制定的發(fā)展思路和實(shí)施途徑，團(tuán)結(jié)一致向前進(jìn)、心齊勁足向未來(lái)，堅(jiān)定不移地抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色、上水平、創(chuàng)品牌，不斷提升辦學(xué)關(guān)鍵能力建設(shè)和內(nèi)部管理水平，全方位、高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷取得新突破。（圖/蘇勇 文/關(guān)云瑞）