5月22日，國(guó)家行政學(xué)院原紀(jì)委書(shū)記、十八屆中央巡視組組長(zhǎng)楊文明，教育部高教司原巡視員、全國(guó)高等教育教學(xué)評(píng)估中心主任劉鳳泰，《中國(guó)教育報(bào)刊社》原社長(zhǎng)、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、黨建工作委員會(huì)主任李曜升等一行5人蒞臨我校指導(dǎo)工作并分別作“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅(jiān)定人才培養(yǎng)信念、提高辦學(xué)質(zhì)量、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、“以評(píng)促建、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”，“把握局勢(shì)律，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”主題報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工聆聽(tīng)報(bào)告，報(bào)告會(huì)由安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院董事長(zhǎng)、黨委副書(shū)記、安徽數(shù)字創(chuàng)意職教集團(tuán)理事長(zhǎng)、星青年文化研究院院長(zhǎng)陳孝云主持。

  楊文明以《弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅(jiān)定人才培養(yǎng)信念、提高辦學(xué)質(zhì)量、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展》為主題，對(duì)職業(yè)教育如何傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高辦學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)人才培養(yǎng)、做好社會(huì)服務(wù)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作了精辟闡述。他指出，職業(yè)教育大有可為，要深刻理解教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，準(zhǔn)確把握教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。綠海學(xué)院立足學(xué)校實(shí)際，以星青年人才培養(yǎng)為特色，為黨育人、為國(guó)育才，把教育事業(yè)放在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的大局中去思考，值得肯定。下一步學(xué)校要繼續(xù)以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為支撐，堅(jiān)定星青年人才培養(yǎng)理念，不斷提升辦學(xué)水平，辦學(xué)能力，貢獻(xiàn)職教力量，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

   劉鳳泰以《以評(píng)促建、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量》為主題，對(duì)“以評(píng)促建、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的內(nèi)涵和要義進(jìn)行了詳細(xì)解讀并給予了專(zhuān)業(yè)性指導(dǎo)。他指出“以評(píng)促建”，就是以評(píng)估工作帶動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)和發(fā)展，大力加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)、課程、教材、教學(xué)管理以及教風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，改善辦學(xué)條件，為進(jìn)一步提高教學(xué)工作水平提供保障，從而達(dá)到“評(píng)建結(jié)合”的目的，把評(píng)估工作與學(xué)校的教學(xué)改革及長(zhǎng)遠(yuǎn)的建設(shè)目標(biāo)聯(lián)成整體，統(tǒng)籌兼顧，以評(píng)估促進(jìn)建設(shè)，以建設(shè)提升評(píng)估，評(píng)建共進(jìn)，其中建設(shè)是關(guān)鍵。他進(jìn)一步指出，綠海學(xué)院近幾年在各項(xiàng)評(píng)估中取得良好成績(jī)，下一步，要緊抓“以評(píng)促建”，把握“建設(shè)是關(guān)鍵”，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

  李曜升以《把握局勢(shì)律，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展》為主題，從戰(zhàn)略思維三要素“局、勢(shì)、律”出發(fā)，對(duì)職業(yè)教育的“局、勢(shì)、律”以及職業(yè)教育如何在“局、勢(shì)、律”中尋求前行的方位做了精準(zhǔn)解讀。他指出，職業(yè)教育要把握局部與全局的關(guān)系，立足全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興看教育、辦教育，立足黨建引領(lǐng)、科技固本、文化鑄魂、制造為基作為“勢(shì)”，把握新質(zhì)生產(chǎn)力、產(chǎn)教融合、新型工業(yè)化與技術(shù)技能人才培養(yǎng)的內(nèi)涵，在“局、勢(shì)、律”中尋求職業(yè)教育前行的方位。這對(duì)綠海學(xué)院立足學(xué)校實(shí)際，做好星青年特色人才培養(yǎng)提供了指導(dǎo)性的戰(zhàn)略思維。

  報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，專(zhuān)家們的報(bào)告高屋建瓴、視野開(kāi)闊、內(nèi)容豐富，對(duì)我校提升治理能力和水平、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展具有很強(qiáng)的啟示和指導(dǎo)意義。教師們聆聽(tīng)報(bào)告后紛紛表示，報(bào)告會(huì)不僅拓寬了視野，也對(duì)職教的形勢(shì)與使命，育人理念與教學(xué)實(shí)踐，都有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，將緊密結(jié)合自身實(shí)際，深刻領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和水平，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

  據(jù)悉，報(bào)告會(huì)前，楊文明一行還先后參觀了綠海學(xué)院黨建館、科創(chuàng)館等場(chǎng)館，深入了解了綠海學(xué)院校園環(huán)境建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、校園文化建設(shè)等情況，同時(shí)座談?wù){(diào)研了綠海學(xué)院的辦學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀和今后發(fā)展方向，奮斗目標(biāo)等情況。楊文明一行對(duì)學(xué)校數(shù)字化智能化教學(xué)改革、特色鮮明的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、校企合作、產(chǎn)教融合、校園文化建設(shè)舉措和成果以及獨(dú)具特色的星青年人才培養(yǎng)辦學(xué)定位等給予了高度肯定和贊揚(yáng)。（圖/關(guān)云瑞  孫樂(lè)藝  趙志強(qiáng)   文/王  騰   復(fù)  審：姜維長(zhǎng)  蘇勇   終  審：石秀和）