5月22日，國家行政學院原紀委書記、十八屆中央巡視組組長楊文明，教育部高教司原巡視員、全國高等教育教學評估中心主任劉鳳泰，《中國教育報刊社》原社長、中國職業(yè)技術教育學會常務副會長、黨建工作委員會主任李曜升等一行5人蒞臨我校指導工作并分別作“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅定人才培養(yǎng)信念、提高辦學質(zhì)量、服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展”、“以評促建、評建結合、重在建設、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”，“把握局勢律，推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”主題報告。學校領導、全體教職員工聆聽報告，報告會由安徽綠海商務職業(yè)學院董事長、黨委副書記、安徽數(shù)字創(chuàng)意職教集團理事長、星青年文化研究院院長陳孝云主持。

  楊文明以《弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅定人才培養(yǎng)信念、提高辦學質(zhì)量、服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展》為主題，對職業(yè)教育如何傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高辦學質(zhì)量、加強人才培養(yǎng)、做好社會服務，促進經(jīng)濟社會發(fā)展作了精辟闡述。他指出，職業(yè)教育大有可為，要深刻理解教育是國之大計、黨之大計，準確把握教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。綠海學院立足學校實際，以星青年人才培養(yǎng)為特色，為黨育人、為國育才，把教育事業(yè)放在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的大局中去思考，值得肯定。下一步學校要繼續(xù)以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為支撐，堅定星青年人才培養(yǎng)理念，不斷提升辦學水平，辦學能力，貢獻職教力量，服務經(jīng)濟社會發(fā)展。

  劉鳳泰以《以評促建、評建結合、重在建設、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量》為主題，對“以評促建、評建結合、重在建設”的內(nèi)涵和要義進行了詳細解讀并給予了專業(yè)性指導。他指出“以評促建”，就是以評估工作帶動學校的各項建設和發(fā)展，大力加強學校師資隊伍、專業(yè)、課程、教材、教學管理以及教風學風的建設，改善辦學條件，為進一步提高教學工作水平提供保障，從而達到“評建結合”的目的，把評估工作與學校的教學改革及長遠的建設目標聯(lián)成整體，統(tǒng)籌兼顧，以評估促進建設，以建設提升評估，評建共進，其中建設是關鍵。他進一步指出，綠海學院近幾年在各項評估中取得良好成績，下一步，要緊抓“以評促建”，把握“建設是關鍵”，不斷提升教育教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

  李曜升以《把握局勢律，推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展》為主題，從戰(zhàn)略思維三要素“局、勢、律”出發(fā)，對職業(yè)教育的“局、勢、律”以及職業(yè)教育如何在“局、勢、律”中尋求前行的方位做了精準解讀。他指出，職業(yè)教育要把握局部與全局的關系，立足全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興看教育、辦教育，立足黨建引領、科技固本、文化鑄魂、制造為基作為“勢”，把握新質(zhì)生產(chǎn)力、產(chǎn)教融合、新型工業(yè)化與技術技能人才培養(yǎng)的內(nèi)涵，在“局、勢、律”中尋求職業(yè)教育前行的方位。這對綠海學院立足學校實際，做好星青年特色人才培養(yǎng)提供了指導性的戰(zhàn)略思維。

  報告會現(xiàn)場氣氛熱烈，專家們的報告高屋建瓴、視野開闊、內(nèi)容豐富，對我校提升治理能力和水平、加強學校建設，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展具有很強的啟示和指導意義。教師們聆聽報告后紛紛表示，報告會不僅拓寬了視野，也對職教的形勢與使命，育人理念與教學實踐，都有了更加深刻的理解和認識，將緊密結合自身實際，深刻領會報告精神，不斷提升教育教學質(zhì)量和水平，推動學校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

  據(jù)悉，報告會前，楊文明一行還先后參觀了綠海學院黨建館、科創(chuàng)館等場館，深入了解了綠海學院校園環(huán)境建設、實驗實訓基地建設、校園文化建設等情況，同時座談調(diào)研了綠海學院的辦學發(fā)展現(xiàn)狀和今后發(fā)展方向，奮斗目標等情況。楊文明一行對學校數(shù)字化智能化教學改革、特色鮮明的專業(yè)設置、校企合作、產(chǎn)教融合、校園文化建設舉措和成果以及獨具特色的星青年人才培養(yǎng)辦學定位等給予了高度肯定和贊揚。（圖/關云瑞、孫樂藝  文/王  騰  復  審：姜維長、蘇  勇  終  審：石秀和）