蕪湖職業(yè)技術學院黨委副書記、校長高武教授來校作“兩新”要求下職業(yè)教育高質量發(fā)展專題報告
發(fā)布日期:2024-07-07 瀏覽次數:9447
為加快推進學校高質量發(fā)展,以新質生產力引領構建職業(yè)教育發(fā)展新格局,7月6日,學校特邀蕪湖職業(yè)技術學院黨委副書記、校長、安徽省人民政府第四屆省督學、省級教學名師高武教授蒞臨開展“‘兩新’要求下職業(yè)院校高質量發(fā)展”專題報告會,學校領導、全體教職員工聆聽報告。報告會由執(zhí)行校長許信旺主持。

高武教授報告以《“兩新”要求下職業(yè)院校高質量發(fā)展》為主題,從“政策指引、‘兩新’要求、‘雙高’抓手、打造‘五金’、建設思考”五個方面對“兩新”要求下職業(yè)院校高質量發(fā)展路徑策略進行了詳細解讀。他表示,我們要進一步增強學習貫徹習近平總書記對職業(yè)教育重要指示精神的思想自覺和行動自覺,準確把握“兩新”對職業(yè)教育提出的新要求,以職業(yè)教育高質量發(fā)展賦能新質生產力發(fā)展、新型工業(yè)化的實現(xiàn)。職業(yè)教育不僅是培養(yǎng)技術技能人才,促進勞動者優(yōu)質就業(yè)的主陣地,更是實現(xiàn)各類先進優(yōu)質生產要素高效配置、發(fā)展新質生產力的決定性力量。因此,職業(yè)教育要做好新質生產力下對經濟社會發(fā)展的適應能力以及與產業(yè)轉型升級的適配度,蓄勢賦能,加快推進高質量發(fā)展。

高武教授從“升級培養(yǎng)目標、優(yōu)化專業(yè)結構、深化產教融合、變革教學方式、加強科教融匯、強化終身學習、構建職教體系”等八個方面對職業(yè)教育應對“兩新”要求實現(xiàn)高質量發(fā)展提出策略建議,同時分享了蕪湖職業(yè)技術學院“雙高”建設經驗。針對如何加快推進“兩新”要求下職業(yè)教育高質量發(fā)展,高武教授表示,綠海學院要立足區(qū)域經濟社會發(fā)展和產業(yè)轉型升級的人才需求,立足學校實際,以星青年人才培養(yǎng)為特色,在改革創(chuàng)新、提質培優(yōu)、服務需求、開放合作中加快推進學校各項事業(yè)建設,助力安徽區(qū)域經濟社會發(fā)展。
高武教授的講座內容深入淺出,內涵深刻,為“兩新”要求下學校高質量發(fā)展提供了新的思路與方法。報告會現(xiàn)場互動氣氛熱烈,各二級學院就專業(yè)建設、教學改革、產教融合、國際化合作辦學等問題與高武教授進行了深入互動。

教師們聆聽報告后紛紛表示,這次報告會不僅豐富了他們的教育視野,深刻領悟到“兩新”要求下職教使命與擔當,也更深入地理解了新質生產力下職教發(fā)展與“雙高建設”的相關理念和實踐,為加快推進學校高質量提供了寶貴經驗,激發(fā)和增強了他們對學校建設與發(fā)展的信心和熱情。

許信旺在總結時表示,面臨新質生產力發(fā)展需求,結合“兩新”要求,綠海學院將不斷升級培養(yǎng)目標、優(yōu)化專業(yè)結構、深化校企合作等,不斷探索新質生產力下職業(yè)教育發(fā)展新路徑,辦學治校新舉措,助力推動現(xiàn)代職業(yè)教育體系同市場需求相適應、同產業(yè)結構相匹配,為產業(yè)發(fā)展提能級,為區(qū)域經濟強賦能,推動學校高質量發(fā)展,為深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革,服務經濟社會發(fā)展,助力高質量人才培養(yǎng)作出新的更大貢獻。(圖/趙志強 文/王騰 審核:蘇勇 終審:姜維長)
