冬陽煦暖，暖在人身，更暖在人心。

  “教育是愛的事業(yè)，愛是教育的真諦。教育的意義就像一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒一個靈魂。我們要以陶行知先生‘愛滿天下’的情懷，踐行‘喚醒式、摯愛式、成就式’的星青年文化理念。”站在星青年文化廣場，安徽綠海商務(wù)職業(yè)學院董事長、黨委副書記、星青年文化研究院院長、安徽數(shù)字創(chuàng)意職教集團理事長陳孝云正在作活動前的激情講話。

  2025年1月6日下午，在剛剛送別了參加學校教學成果展示月以及國際教育交流合作活動的國內(nèi)外嘉賓后，陳孝云老師步履不停，帶著他放心不下的學生們，一群更需要愛和溫暖的孩子們，參加“樹家風 聽行走的思政課 立大志 做時代的星青年”思政實踐教學活動。30多位星青年學子乘坐學校專程準備的豪華考斯特，戴著學校準備的愛心紅圍巾，溫暖出發(fā)。

  從鄉(xiāng)間小路到連心橋，從山林到河畔，從黨建館到校園餐廳，一路行來一路談。星青年導師陳孝云從自己的少時頑皮經(jīng)歷談起，從樸素家風到人生立志，從弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化到厚植家國情懷，用愛和真誠為大家上了一堂鮮活的思政課。陳老師時而侃侃而談，時而娓娓道來，同學們緊緊圍攏在陳老師的身邊，專注聆聽，不時發(fā)出熱烈的掌聲。

  “我們一直致力于辦有溫度的教育，因材施教，有教無類，愛心育人。關(guān)心、呵護、陪伴每一個星青年的成長成才是全體綠海教師的責任和使命。我們希望通過這樣的思政課，讓孩子們因愛而打開心門，眼中有光，心中有夢，學會感恩、立志、拼搏，真正成為時代星青年，實現(xiàn)精彩生活、光彩就業(yè)、出彩人生”。說起活動初衷，陳孝云教授如是說。

  弘揚建黨精神，激發(fā)奮進力量

  “這堂‘行走的思政課’讓我熱血沸騰。在那些充滿故事的地方，在陳老師的激勵中，我真真切切地感受到思想政治教育的力量！”信息工程學院柳俊豪同學激動地說到。

  在校黨建館中，一幅幅珍貴的歷史圖片、一件件斑駁的展陳實物、一段段可歌可泣的英雄事跡，讓同學們仿佛回到那個戰(zhàn)火紛飛的革命歲月。

  “孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還，埋骨何須桑地，人生無處不青山?！秉h建館中少年毛澤東的一首七言絕句點燃了同學們的奮進斗志，照片中革命先烈動員組織青年投入抗戰(zhàn)的激情讓所有人動容。同學們切身感受到老一輩無產(chǎn)階級革命家的堅定信仰和無私奉獻。

  數(shù)字商貿(mào)與直播學院胡宇帆同學在每個展窗前都駐足許久，“課本上的那些文物出現(xiàn)在眼前，我仿佛進行了一場跨越時空的對話”，他說，“今天跟著陳老師的腳步來到現(xiàn)場，有一種震撼的，久久無法平復的力量?！?/span>

  “我們誓要努力成長為堪當民族復興重任的時代新人，做時代的星青年！”看著黨建館里紅色紀錄片，不少同學眼眶微紅，被革命前輩那段艱苦奮進的歷史所打動。同學們跟著陳老師面向偉人毛主席雕像深情三鞠躬，并喊出時代強音，將初心使命融入錚錚誓言。

  “世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”陳老師又以偉人毛主席名言勉勵同學們銘記先輩光輝，感受榜樣的力量，激勵同學們以“請黨放心，強國有我”的責任擔當，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)那啻浩隆?/span>

  “星青年，‘強國之路，青春使命’。雖然之前聽說過這些革命先烈的故事，但今天聽到陳老師的講解更加心潮澎湃。這不僅是一次歷史的回顧，更是對我心靈的洗禮和精神的升華，我會珍惜今天來之不易的和平生活，傳承弘揚革命先輩們的英勇事跡和精神，好好學習知識技能，報效祖國、服務(wù)社會。”科學與藝術(shù)學院廣告231班桑雨樂同學在黨建館中有感而發(fā)。

  傳承優(yōu)良家風，培育家國情懷

  “天下之本在國，國之本在家?！眱?yōu)良家風，如春風化雨，滋潤著家庭的每一個角落，更在潛移默化中塑造著我們的家國情懷。

  一座連心橋接起家風底蘊，兩塊紀念石碑解說家風內(nèi)涵。從黨建館出發(fā)，陳老師帶著同學們踏上了追尋家風故事，萃取愛國情懷的歷程。

  “奶奶在我父親三四歲的時候就去世了，她的一生非常短暫，但卻是那個時代青年們的榜樣。在那個革命年代，在前線物資極度匱乏時期，她為新四軍做過衣服，做過鞋子，她身上體現(xiàn)的愛國、愛家、愛己、愛人的大愛精神也在我們家族傳承下來。”在祖母長眠的故地，陳老師開始了家風故事的講述。

  出于對奶奶的敬愛，陳老師在老人長眠之處立了一塊石碑，碑文鐫刻“謝陳慧賢”?！爸x是奶奶的姓氏，把謝放在了陳的前面，既是對奶奶的尊敬，又體現(xiàn)了謙讓和諧的家風，慧賢是對那個時代女性的紀念，智慧賢達，善良有愛?！?/span>

  奶奶雖故去，但這種大愛、謙和、善良的家風卻成為陳家家風的重要內(nèi)容?！靶r候家里很窮，經(jīng)常餓肚子，但我的母親始終教育我們不要偷，不要搶，尊重別人，友愛相鄰。要自強不息，一切靠奮斗去創(chuàng)造美好人生。再窮都不能窮志向，有干一番大事的決心，做個對別人有用的人，造福鄉(xiāng)鄰，服務(wù)社會?！?/span>

    在溪水潺流的鄉(xiāng)道上，有一座新修建的橋，叫連心橋。連心橋也是愛心橋，是陳老師牽頭出資幫助修建的。三個月前被大水沖垮了的連接萬千鄉(xiāng)鄰出行道路的路基橋，現(xiàn)成了一座連接鄉(xiāng)鄰民心，出行便捷，寬敞厚重的愛心橋?！耙浴〖摇嫔泼溃佟蠹摇芰?，希望以優(yōu)良家風帶動形成‘戶戶好家風、村村好民風、處處好鄉(xiāng)風’的文明新氣象?！标惱蠋熃o大家說到。

  這座橋位于陳老師母親的安眠地附近，“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。母親用愛滋養(yǎng)著我，教育著我，母親長眠，但她的愛教會我愛更多人，教我像愛自己的孩子一樣愛著你們?！痹俅握f起母親，陳老師的聲音有些哽咽，“母親言傳身教教我做人、立志、愛人愛己，母愛即大愛?！?/span>

  陳老師以內(nèi)心真摯的愛和感恩，從優(yōu)良家風厚植家國情懷出發(fā)，呼吁學生做“眼里有光”、“肩上有責”、“手上有招”、“腳下有路”的新時代星青年。同學們被陳老師真摯的情感所打動，現(xiàn)場沉浸在一片溫情之中。

  “母愛留芳，家風傳承?！惫ど坦芾韺W院232班的同學韋傳勝在隨身攜帶的筆記本上寫道，“家風就在我們身邊。聽完陳老師的講述，忠孝仁愛、愛國敬業(yè)的美德已深深扎根在了我心里?！?/span>

  石橋邊上，立著一塊紀念母愛的石碑。“鄭陳功德、幫以民本、英才輩出、母恩似海、賢圣如師、孝忠仁勇、國勢永昌。”陳老師細致地為同學們解讀著碑文。他表示，這是一座教育之碑，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之碑，也是教育孩子立大志之碑。

  “小孝興家、中孝興企、大孝興國?！笔瘶蚺?，同學們又聚攏而立，現(xiàn)場聆聽陳老師詮釋“孝”的含義?！靶楸?，本立道生”，陳老師指出“孝”是個人積善成德、人生和順、事業(yè)發(fā)達的源泉與根基，是優(yōu)良品格，更是責任擔當。

  “通過實地參觀，聽到陳老師的講解，讓我接受了一次中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，更加深刻地體會到了習近平總書記所說的‘廣大家庭都要弘揚優(yōu)良家風，以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣’的精神內(nèi)涵，作為新時代的青年大學生我們應(yīng)傳承文明家風家訓，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，將愛國愛家情懷厚植于心?！眮碜孕畔⑴c工程學院新能源243班蘇毅同學在參觀完后分享了自己的感悟。

  追尋創(chuàng)業(yè)歷程，心懷凌云壯志

  “我生于平凡，但我知道我不會永遠平凡?！?/span>

  “十年磨一劍，文武聚恒緣，陳老師的故事給我了很多激勵，榜樣的力量,也激勵我一定做到。”

  “說感動，今天有太多感動，但最觸動我的，讓我久久不能忘懷的是陳老師百折不撓、永不言棄、永遠拼搏的奮斗精神?！?/span>

  在創(chuàng)業(yè)舊址附近，陳老師與大家分享了自己選擇創(chuàng)業(yè)辦教育、教書育人這條路的初心，回憶到動情處，不由得紅了眼眶，也深深感染了在場的所有人。

  “當時從家里一個人出來，600元的生活費堅持生活了9個月，可是我從來都沒有想過放棄，也沒有想過回頭，我就想我既然做了一定要做出個樣子來……看到今天的綠海，看到你們，看到綠海萬千優(yōu)秀學子，我永不后悔走了這條路。”陳老師深有感觸的說到。

  星青年們在這個新穎的課堂了解了陳老師和綠海學院的發(fā)展歷程和奮斗史，感受了綠海人從“艱難中崛起”到“改革中奮進”的歷程。大家一路行走，一路感受，一路傾聽，一路思考。

  這種家風教育，不僅對少年時期的陳孝云影響頗深，讓他始終保持著大愛和拼搏上進的精神，也深深影響他后期教育教學理念。“'自強不息、知行合一，合作共享、內(nèi)圣外王'的星青年文化理念，就是從我們家族的家風中傳承延伸而來的?！?/span>

  陳老師表示，希望同學們通過他的故事，學會在逆境中勵志，在失敗中求變。早立志、立大志、明大德、成大才。在人生的長征路上，堅定信念，勇往直前，將個人小我融入祖國的大我中去，才能“遇波瀾可起伏，遇風雪可挺拔”。

  “感謝陳老師，猶如一場及時雨，滋潤著我們的心靈。讓我們在潛移默化中接受愛的熏陶，堅定理想信念，從創(chuàng)業(yè)故事中汲取正能量，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。今后，我會在學習中，培養(yǎng)勤奮刻苦的精神，追求知識的真理；在面對困難時，勇于挑戰(zhàn)，堅韌不拔。”

  “發(fā)奮少林出鄉(xiāng)關(guān)，創(chuàng)業(yè)治學不言難，綠海星空展身手，逐夢職教信念堅。陳老師的故事告訴我們，心有所信，方能行遠，即使出身平凡，只要心中有信仰，并且勇于實踐，就能夠克服種種困難，實現(xiàn)自己的價值?！?/span>

  同學們繼續(xù)深入山野，沿著小路漫行，穿過創(chuàng)業(yè)地舊址長廊處，陳孝云又以個人創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷重新為同學詮釋了“贏”的含義。

  “贏字拆開了由五個部分組成，亡就是要有危機意識，堅定信念；口就是要鍛煉口才，具備演說能力；月則是要有時間觀念，做好時間管理；貝是說要把自己淬煉成有價值的寶貝，練就一身本領(lǐng)；最終才能凡人不凡，凡人能成大事。”陳老師告訴同學們用智慧和汗水不斷創(chuàng)造新的輝煌，讓青春在奮進中綻放光彩，才能從“贏”字中找到人生真諦。

  “榜樣是一種無形的力量，它能夠影響我們的一生，那些革命先烈是，陳老師也是。今天聽到陳老師的故事，我會從自身做起，向榜樣看齊，不斷提升自己的家國情懷和責任感，為實現(xiàn)家國夢想貢獻自己的力量。”經(jīng)貿(mào)旅游學院的高貴同學和同行的伙伴說到。

  共進溫情晚餐，共話美好未來

  “我將來要當一名人工智能工程師?！?/span>

  “我的理想是當一名軍人，從軍戍邊，把小我融入大我，保家衛(wèi)國?！?/span>

  “陳老師的成長經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程給我深刻啟發(fā)，心中有夢想，腳下有力量。雖然身體有些冷有點累，但心里卻像有個小太陽，暖暖的?！?/span>

  “陳老師說信仰是燈塔，可以照亮前行的道路，今天的思政課也猶如一座燈塔，照亮我們前行的道路?！?/span>

  “如果可以我想再和陳老師擁抱下，謝謝陳老師帶來的力量。”

  晚上六點半，結(jié)束了一天的行走，同學們在溫暖的餐廳內(nèi)，一邊吃著學校精心準備的暖心晚餐，一邊敞開心扉，和陳老師圍坐一席，暢聊自己的夢想，現(xiàn)場沉浸在一片熱烈的溫情中。

  陳老師給每一位同學戴上了溫暖的紅圍巾，送上了愛心禮物，并受邀和學生們熱情擁抱。他為大家的夢想和勇敢點贊，激勵同學們大膽表達、勇于逐夢，讓心更光明，情懷更深厚，努力成為敢于面向未來、能夠承擔未來的時代星青年。

  “相信我能，相信相信的力量；相信我能，相信相信的力量；相信我能，相信相信的力量?！笔艿焦奈璧耐瑢W們?nèi)w起立齊誦星青年能量語，聲浪滾滾，回蕩校園，彰顯傳承決心，將活動氛圍推向高潮。

  “新時代、星青年、星未來，站在新時代的潮頭，我清晰地認識到，個人的命運與國家的命運緊密相連，個人的成長與國家的繁榮息息相關(guān)。我將懷揣家國情懷，以奮斗者的姿態(tài)，勇往直前，用實際行動詮釋對國家的熱愛。讓我們攜手共進，書寫屬于我們的輝煌篇章，讓時代因我朝氣蓬勃,世界因我仰慕中國?！笨茖W與藝術(shù)學院動漫241班高明遠同學說到。

  活動結(jié)束后，同學們久久不愿離開。“陳老師，我們愛您?！辈簧偻瑢W勇敢表達了自己心聲，主動和陳老師合影……教育是一場雙向流動的愛，在這一刻被生動詮釋。

  學校馬克思主義學院黨支部書記祝中俠表示，當下，這些處于人生成長關(guān)鍵期的星青年們，亟需思政課補鈣壯骨、固本培元。這堂行走的思政課，大膽創(chuàng)新，讓榜樣英雄就在身邊、讓學生“伸手可摘星星”、讓老師是導師也是親人，增強了思政課的針對性、吸引力、感染力；有高度、有深度、有溫度、有力度，真正把大愛融入思政教育中。

  “這堂思政課，把黨史、國史、家史家風、校史校風，紅色文化、傳統(tǒng)文化等都融匯其中，內(nèi)容很豐富，方式很獨特，效果很圓滿?！币煌瑓⒓铀颊n的校黨委委員、文化行政總監(jiān)張義廷評價說，這堂課讓孩子們打開了心門，臉上增添了笑容，心中有了自信和更遠大的夢想，這就是陳老師摯愛、真愛、大愛的力量?！皭廴擞?，啟智潤心，陳老師身體力行、寓愛于教也給我們老師樹立了一個好榜樣！”(圖/關(guān)云瑞  文/郁宗菊  王騰   審核：張義廷)