8月12日，第十五屆馬中企業(yè)家大會在貴陽國際生態(tài)會議中心開幕，并召開“貿(mào)易融通與企業(yè)出?！闭搲?。吉隆坡科技大學(xué)董事局主席、星青年國際集團(tuán)董事長、安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院董事長陳孝云教授受邀出席大會，并作精彩主旨報告。論壇由馬來西亞華僑拿督陳于文主持，馬來西亞金德昌控股有限公司CEO劉威澤、馬來西亞綠盛世集團(tuán)區(qū)域總經(jīng)理何桂芳、貴陽學(xué)院黨委書記?營博?、香港沛然環(huán)保集團(tuán)董事會主席郭美珩、貴陽海信電?科技有限公司韓瑞國等中馬兩國政商代表、專家學(xué)者出席大會，并參與交流討論。

       論壇上，陳孝云深入闡述了在企業(yè)出海浪潮中，產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的重要性以及構(gòu)建東盟職教出海共同體的實(shí)踐路徑。

       陳孝云表示，貴州“多彩”與馬來西亞“多元”的相遇，是中馬兩國對教育創(chuàng)新的執(zhí)著。當(dāng)前，全球產(chǎn)業(yè)鏈深度調(diào)整，東盟市場活力迸發(fā)，中國企業(yè)“走出去”與區(qū)域人才需求之間的匹配，正成為影響雙邊合作質(zhì)效的核心命題。

      隨著中國企業(yè)加速出海，在東盟市場的布局不斷深化，產(chǎn)業(yè)人才的短缺成為制約企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵瓶頸，職業(yè)教育的國際化不僅能夠促進(jìn)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)，還能增強(qiáng)國家間的文化交流與理解，職業(yè)教育的國際化有助于滿足全球市場對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求，推動全球經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

      在服務(wù)中馬產(chǎn)能合作案例中，吉隆坡科技大學(xué)作為安徽職教出海的“橋頭堡”，其戰(zhàn)略定位不僅在于教育輸出，更在于服務(wù)中馬兩國的產(chǎn)能合作，通過培養(yǎng)符合國際標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)技能人才，吉科大直接支持中資企業(yè)在馬來西亞的本土化運(yùn)營，促進(jìn)兩國在經(jīng)貿(mào)、科技等領(lǐng)域的深度合作，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，助推“一帶一路”倡議落地。

      陳孝云進(jìn)一步表示，為了強(qiáng)化校企合作，吉隆坡科技大學(xué)通過擴(kuò)容校董會，吸納產(chǎn)業(yè)界領(lǐng)袖加入，形成了緊密的產(chǎn)學(xué)融合機(jī)制，這一機(jī)制不僅促進(jìn)了教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合，還為學(xué)生提供了更多的實(shí)踐機(jī)會，通過與華為、小米、軟通等企業(yè)的合作，吉隆坡科技大學(xué)能夠更好地滿足市場對新質(zhì)生產(chǎn)力人才的需求，推動教育與產(chǎn)業(yè)的共同發(fā)展

      東盟職教出海共同體的建設(shè)，旨在成為“一帶一路”教育合作的標(biāo)桿，通過搭建國際合作平臺，整合中國與東盟國家的教育資源，實(shí)現(xiàn)課程共享、師資交流和技術(shù)合作。這一平臺將不僅促進(jìn)教育領(lǐng)域的合作，還將為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持，推動教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合。

      展望未來，陳孝云強(qiáng)調(diào)，東盟職教出海共同體將重點(diǎn)圍繞新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求，構(gòu)建校企協(xié)同育人機(jī)制，著力培養(yǎng)專業(yè)技能扎實(shí)、創(chuàng)新意識突出且具備國際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。這一創(chuàng)新合作模式將開創(chuàng)職業(yè)教育國際合作新局面，為中國——東盟戰(zhàn)略伙伴關(guān)系注入新動能。

      最后，陳孝云呼吁中馬企業(yè)加入“共建共搭共研共享”平臺。他表示，通過這一平臺，企業(yè)與高校能夠共同設(shè)立實(shí)驗(yàn)室、技術(shù)創(chuàng)新中心，解決東南亞在AI、數(shù)字化領(lǐng)域的人才缺口。這種深度合作不僅能夠滿足市場對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求，還能推動科技教育生態(tài)的健康發(fā)展。

      此次“貿(mào)易融通與企業(yè)出?！闭搲粌H深化了中馬經(jīng)貿(mào)合作共識，更開創(chuàng)了“經(jīng)貿(mào)+職教”協(xié)同發(fā)展的新模式。通過貿(mào)易往來與人才培育的雙輪驅(qū)動，中馬合作將邁向更廣領(lǐng)域、更深層次，也為教育高質(zhì)量發(fā)展注入持久動力。