5月25日上午，馬克思主義學(xué)院為推動課堂教學(xué)革新，提升教學(xué)質(zhì)量，開展了“領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教學(xué)、微課同步錄制”活動。

       2022年的春季學(xué)期，為抗擊新冠肺炎疫情，響應(yīng)學(xué)院的工作方針，加快現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)融合，推動課堂教學(xué)革新，馬克思主義學(xué)院及時對標學(xué)院的相關(guān)要求，結(jié)合我院教育教學(xué)的工作實際，加大教學(xué)改革力度，不斷創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，多樣措施并舉提高教學(xué)質(zhì)量，由此，開展了此次“領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教學(xué)、微課同步錄制”。馬克思主義學(xué)院邀請全院領(lǐng)導(dǎo)參加我院教師的課堂現(xiàn)場聽課并指導(dǎo)教學(xué)，與此同時聯(lián)合宣傳部進行課程的全程錄制。

       學(xué)院董事長、黨委書記、“星青年”總培訓(xùn)師陳孝云，督導(dǎo)專員、黨委第一書記孫永，院長助理方習(xí)文，馬克思學(xué)院負責(zé)人喻小紅，教務(wù)處處長姚如富、教務(wù)處副處長陳輝等領(lǐng)導(dǎo)親臨課堂聽取了方孝俊老師的《大學(xué)語文》、寧云舒老師的《大學(xué)英語》及錢坤老師的《幼兒心理學(xué)基礎(chǔ)》三門課程。聽課結(jié)束后，學(xué)院董事長、黨委書記、“星青年”總培訓(xùn)師陳孝云對幾位老師從評課角度提出具有指導(dǎo)意義的教學(xué)建議，堅持融入“星青年”人才培養(yǎng)理念，堅持“課程思政”建設(shè)，并勉勵教師不斷總結(jié)歸納授課中的經(jīng)驗和不足，不斷提高教學(xué)能力和教學(xué)水平。陳老師強調(diào)，作為馬克思主義學(xué)院的教師，要重點學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神，要用科學(xué)的力量感召人、用人格的力量感染人、用真摯的感情打動人、用生動的形式吸引人。

       同時，馬克思主義學(xué)院為進一步滿足教學(xué)的個性化和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，充分發(fā)揮微課在教師教學(xué)中的作用，按照董事長指示，聯(lián)合學(xué)院宣傳部，幫助教師更好地錄制微課。微課是以視頻為主要載體，記錄教師圍繞某個知識點開展的簡短、完整的教學(xué)活動，將以信息傳遞為主的傳統(tǒng)課堂模式轉(zhuǎn)變成“內(nèi)化吸收”的方式，能夠滿足學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)需求。在新冠肺炎疫情的影響下，把信息化傳播手段和課堂教學(xué)統(tǒng)一起來，把新的課程模式跟傳統(tǒng)的教學(xué)理念結(jié)合起來，讓線下實體課堂走入“云端”，進而讓線上課程從“云端”走進學(xué)生“心間”， 通過師生合作努力，使青年學(xué)生在政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、理論素質(zhì)和道德素質(zhì)等方面獲得提升。

       聽課組成員在聽課之后對三位教師給予了高度評價，三位教師的授課形式生動，內(nèi)容豐富，專業(yè)能力扎實，充分展現(xiàn)了馬院教師的教學(xué)能力，同時，也對教師們教學(xué)過程中存在的不足及可提升的空間給予了具體指導(dǎo)。要求綠海的教師要心系教學(xué)，心系學(xué)生，以高度的使命感和責(zé)任感，“為黨育人，為國育才”在教學(xué)崗位上發(fā)光發(fā)熱，不斷提升自身的綜合教學(xué)能力，切實推進學(xué)院高質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)，為開創(chuàng)學(xué)院高水平職業(yè)大學(xué)的建設(shè)貢獻力量。