為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課理論建設(shè)的重要指示，落實(shí)教育部課程思政建設(shè)有關(guān)要求，推動(dòng)全國(guó)職業(yè)院校公共基礎(chǔ)課課程思政建設(shè)，充分發(fā)揮職業(yè)教育課程思政示范課程的引領(lǐng)作用，2022年9月8日，馬克思主義學(xué)院組織全院思政課及公共基礎(chǔ)課教師參加了由教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主辦、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院承辦的“2022年全國(guó)高職院校公共基礎(chǔ)課課程思政集體備課會(huì)”，在行政樓二樓會(huì)議室集中觀看線上會(huì)議直播并進(jìn)行集體備課學(xué)習(xí)。學(xué)院副院長(zhǎng)、高建辦副主任史峰教授與教務(wù)處副處長(zhǎng)吳玉教授共同參與此次培訓(xùn)。

       本次備課會(huì)由濟(jì)南職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記蘇旭勇主持，邀請(qǐng)了教育部職業(yè)教育發(fā)展中心副主任曾天山教授作開(kāi)幕致辭，與會(huì)嘉賓就“構(gòu)建‘課程思政’育人體系”和“高質(zhì)量推進(jìn)課程思政建設(shè)”作主旨報(bào)告。

      會(huì)議伊始，曾天山主任在開(kāi)幕辭中對(duì)本次集體備課會(huì)順利舉辦表示熱烈祝賀，對(duì)全國(guó)高職院校公共基礎(chǔ)課教師的辛勤工作表示衷心感謝。他指出，本次研討會(huì)旨在通過(guò)集體備課與交流研討等方式，總結(jié)推廣公共基礎(chǔ)課程思政有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)做法，推動(dòng)課程思政和思政課程同向同行，協(xié)同發(fā)力。并就此次備課會(huì)提出三點(diǎn)要求：一、提高站位，深刻認(rèn)識(shí)抓好課程思政的重要意義；二、課程思政是新時(shí)代貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要舉措；三、進(jìn)一步優(yōu)化課程思政工作，深化公共基礎(chǔ)課改革。他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)決落實(shí)教師在“課程思政”建設(shè)的關(guān)鍵作用，教師同仁應(yīng)學(xué)思踐悟，積極溝通，深度交流，集思廣益，共同推進(jìn)職教與公共基礎(chǔ)課程思政老師教師隊(duì)伍水平的提升，做到“善學(xué)、善思、善踐、善悟”。

      開(kāi)幕致辭后，北京郵電大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)周曄教授作“構(gòu)建‘課程思政’育人體系”專題報(bào)告。周曄教授主要圍繞“課程思政”這個(gè)中心點(diǎn)，由點(diǎn)到面、深入淺出地向我們講明了建構(gòu)“課程思政”的背景、意義與理論基礎(chǔ)。她提出：課程思政是高校思想政治教育工作新的生長(zhǎng)點(diǎn)，貫穿學(xué)科、專業(yè)、教材以及管理這四大體系。課程思政要以課程為載體，充分挖掘孕育在專業(yè)知識(shí)中的德育元素，如花在春、如鹽在水般有機(jī)融入，實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)，助力學(xué)生全面發(fā)展。周曄教授還強(qiáng)調(diào)，構(gòu)建“課程思政”要做到五個(gè)追尋，即課程內(nèi)容、思政元素、全員參與、頂層設(shè)計(jì)、價(jià)值認(rèn)同。要建構(gòu)“課程思政”的育人體系。最后，周教授總結(jié)，我們需要有素養(yǎng)、涵養(yǎng)、修養(yǎng)、教養(yǎng)都到位的職業(yè)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)理想、職業(yè)精神、職業(yè)價(jià)值、職業(yè)倫理、職業(yè)責(zé)任、行為以及職業(yè)形象。

      國(guó)家課程思政教學(xué)名師、山東省教學(xué)名師、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院蔣雪艷教授也作出“高質(zhì)量推進(jìn)課程思政建設(shè)”專題報(bào)告。蔣教授以大學(xué)語(yǔ)文課程為切入點(diǎn)，用視頻和教學(xué)案例生動(dòng)闡述了課程思政如何潛移默化融入學(xué)科之中。她強(qiáng)調(diào)，對(duì)于學(xué)生主體而言，生搬硬套地“硬植入”只會(huì)適得其反，課程思政應(yīng)該是從“根”里“長(zhǎng)”出來(lái)的，實(shí)現(xiàn)的最好方式是潤(rùn)物無(wú)聲。要將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，有的放矢地培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)人文素養(yǎng)。

      最后，蘇旭勇書(shū)記向與會(huì)的專家學(xué)者及教師同仁表示感謝。他表示，本次集體備課會(huì)為公共基礎(chǔ)課教師的課程建設(shè)與思政元素融合提供了一些新的教學(xué)思考和啟發(fā)，具有很強(qiáng)的教學(xué)指導(dǎo)意義。

      我校馬院教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了本次線上備課會(huì)的重要內(nèi)容，會(huì)后進(jìn)行了集體備課專題研討。本次線上備課會(huì)內(nèi)容豐富、亮點(diǎn)突出，教師們紛紛表示受益匪淺，并將在今后的課程教學(xué)實(shí)踐中，不斷創(chuàng)新課程思政教學(xué)方法和路徑，提升課程教學(xué)質(zhì)量。