如何將黨二十大精神融入教材 馬克思主義學(xué)院開展黨的二十大精神集體備課會(huì)
發(fā)布日期:2022-12-09 瀏覽次數(shù):10597
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的二十大精神,更好地將黨的二十大精神融入高校思政課一體化建設(shè),真正讓黨的二十大精神進(jìn)校園,進(jìn)課堂,進(jìn)頭腦,馬克思主義學(xué)院12月7日在行政樓二樓會(huì)議室舉辦思政教師集體備課會(huì)。黨委書記孫永、黨群工作部有關(guān)人員及馬院思政課全體老師參加了本次活動(dòng)。會(huì)議由馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)喻小紅主持。
思政課教師代表韓夢(mèng)怡、王躍兩位老師分別進(jìn)行了黨的二十大精神融入高校思政課的課例展示及說課。韓夢(mèng)怡老師以《堅(jiān)定信念信仰信心》為題,從課程介紹、教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)重難點(diǎn)等角度結(jié)合二十大精神講述了馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好、中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、中華民族偉大復(fù)興為什么一定成這四個(gè)板塊的內(nèi)容,為參會(huì)教師開拓了將二十大精神更好、更準(zhǔn)、更精地融入思想政治理論課教學(xué)中的新思路。王躍老師以《新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義政治建設(shè)的歷史邏輯》為題,論述了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義政治建設(shè)有著深厚的歷史思想文化淵源和鮮明的歷史發(fā)展邏輯,并根據(jù)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和認(rèn)知能力實(shí)際,聯(lián)系中國(guó)古今和中西政治建設(shè)實(shí)踐的結(jié)果,切實(shí)將中國(guó)特色社會(huì)主義政治建設(shè)的昨天、今天和明天講透、講活,同時(shí)結(jié)合黨的二十大提出的“三個(gè)務(wù)必”等最新理論,將其有效融入課程教學(xué),使同學(xué)們形成對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義政治建設(shè)的完整、準(zhǔn)確、全面的認(rèn)識(shí)。
孫書記現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。首先對(duì)兩位老師成功的說課給予充分的肯定,并針對(duì)兩位老師的說課內(nèi)容如何把二十大精神融入到課堂提出了三點(diǎn)建議。第一,學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)二十大精神要有計(jì)劃、有步驟地貫徹在教材中;第二,教師首先要學(xué)透二十大精神,才能備好思政課,希望教師之間要互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在交流過程中共同提高理論素養(yǎng)、教學(xué)水平;第三,要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,通過活生生的事實(shí)、案例,深入淺出剖析二十大精神,把理論術(shù)語以通俗易懂的方式進(jìn)行講解,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略其中要義,讓廣大學(xué)生的素質(zhì)、精神面貌有全面提高。
喻小紅院長(zhǎng)表示,馬克思主義學(xué)院將以此次集體備課會(huì)為契機(jī),進(jìn)一步發(fā)揮好思政關(guān)鍵課程的橋梁作用,推進(jìn)思政課教學(xué)各項(xiàng)工作邁向新臺(tái)階,為落實(shí)立德樹人根本任務(wù),推動(dòng)思政課守正創(chuàng)新,打造高素質(zhì)思政教師隊(duì)伍,培養(yǎng)新時(shí)期“四有”人才發(fā)揮積極作用。
