專家引領(lǐng)助發(fā)展 凝心聚力建“雙高”——孫曉雷教授應(yīng)邀蒞臨我校作“高質(zhì)量發(fā)展”專題報告
發(fā)布日期:2023-08-24 瀏覽次數(shù):10235
為學(xué)習(xí)借鑒國家“雙高計劃”建設(shè)單位的先進(jìn)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)與管理模式,加深教師對“雙高計劃”的理解,進(jìn)一步推動學(xué)校教育教學(xué)改革,8月23日下午,學(xué)校邀請安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長、安徽師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師、中國高等教育學(xué)會理事孫曉雷教授為全體教師作了題為《以新理念引領(lǐng)職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展》的專題報告。報告會由執(zhí)行校長許信旺主持,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)陳孝云、石秀和、劉興杰、張義廷、李德才與全體教職員工共同聆聽報告。

報告中,孫曉雷圍繞“雙高計劃”建設(shè)頂層設(shè)計、建設(shè)內(nèi)容及建設(shè)成果等三方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。他指出,“雙高計劃”建設(shè)頂層設(shè)計要從國家層面和學(xué)校層面進(jìn)行部署,并針對職業(yè)教育改革,因勢利導(dǎo)重點(diǎn)解讀了國家政策和重點(diǎn)項(xiàng)目導(dǎo)向,分析了黨的二十大對職業(yè)教育的重要論述和深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的內(nèi)在邏輯與實(shí)踐要求。并以蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,詳細(xì)闡釋了“雙高計劃”的“一加強(qiáng)、四打造、五提升”十個項(xiàng)目的建設(shè)內(nèi)容。重點(diǎn)介紹了蕪職在人才培養(yǎng)上的十大特色舉措。即:發(fā)揮黨委核心作用,以黨建引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)改革發(fā)展;深化五育并舉德技并修,提升育人水平;深化三教改革,打造人才培養(yǎng)高地;緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展,打造高水平專業(yè)(群);服務(wù)地方發(fā)展,打造科技創(chuàng)新高地;深化產(chǎn)教融合,提升校企合作內(nèi)涵;提升治理水平,推進(jìn)治理能力現(xiàn)代化;依托智慧校園,提升信息化水平;服務(wù)國家戰(zhàn)略,提升國際化辦學(xué)水平;拓展雙創(chuàng)空間,提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平。

報告會現(xiàn)場,大家認(rèn)真聆聽,仔細(xì)記錄。在互動環(huán)節(jié),學(xué)校近十位教授就有關(guān)問題進(jìn)行提問,孫曉雷教授一一熱情解答,與會人員紛紛表示受益匪淺,現(xiàn)場多次響起了熱烈的掌聲。



許信旺在總結(jié)時指出,孫曉雷教授的報告分析全面,既有理論高度,又有實(shí)踐深度,既有經(jīng)驗(yàn)總結(jié),又有實(shí)例分析,具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性。整場報告為我們分享了以新理念引領(lǐng)職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展的方法路徑,為我校雙高建設(shè)拓展了新思路,開闊了新視野。近年來,我?!半p高計劃”建設(shè)已成為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的有力抓手,為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供了堅實(shí)支撐,同時也帶動了學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。

此次講座是我校積極主動學(xué)習(xí)和借鑒國家“雙高”校先進(jìn)治理理念和管理模式的寶貴機(jī)會。參會教師表示此次培訓(xùn)站位高、理論深、思想新,將認(rèn)真領(lǐng)會要點(diǎn),用以指導(dǎo)實(shí)踐,在今后工作中啟發(fā)新思維,展現(xiàn)新作為,團(tuán)結(jié)協(xié)助,力爭學(xué)?!半p高”建設(shè)取得佳績。(圖/陳亮 文/王雪 復(fù) 審:蘇 勇 終 審:李德才)
