為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，了解新教師教學(xué)情況和課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)與交流，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。11月18日上午，教育廳督導(dǎo)專(zhuān)員、校黨委書(shū)記孫永與教務(wù)處及相關(guān)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人等，在階梯教室（二）對(duì)思政課教學(xué)情況開(kāi)展聽(tīng)課和調(diào)研。

       孫永一行聽(tīng)取了馬克思主義學(xué)院曹瑩老師的《思想道德與法治》第四章第一節(jié)“全體人民共同的價(jià)值追求”課程。課堂上曹老師通過(guò)不同案例進(jìn)行分析對(duì)比，并借助相關(guān)視頻，向?qū)W生講述講清社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容。授課過(guò)程中，曹老師理論聯(lián)系實(shí)際，授課思路清晰，引導(dǎo)學(xué)生思考，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，課堂氛圍熱烈。

       聽(tīng)課過(guò)程中，孫永認(rèn)真記錄，仔細(xì)觀察學(xué)生上課狀態(tài)，并對(duì)教師的教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等進(jìn)行了解。課后與教師深入交流點(diǎn)評(píng)，在肯定了曹瑩老師的教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)態(tài)度和課堂紀(jì)律的同時(shí)，指出教學(xué)內(nèi)容要貼近學(xué)生生活實(shí)際，從身邊小事、從學(xué)生感興趣的事物著手，引導(dǎo)學(xué)生將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容內(nèi)化于心、外化于行，在生活中真正踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；并就如何進(jìn)一步了解學(xué)生需求、激發(fā)學(xué)生興趣，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、提升教學(xué)效果等提出指導(dǎo)性建議。

       孫永一行深入思政課堂聽(tīng)課，充分體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新進(jìn)教師教學(xué)工作和思政課教學(xué)的高度重視，是我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系的重要環(huán)節(jié)。馬克思主義學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，深化思政課教學(xué)改革，努力打造學(xué)生喜愛(ài)、終身受益的思政課。(圖/孫樂(lè)藝  文/曹瑩  審核/祝中俠)