好學(xué)，除了向老師學(xué)習(xí)經(jīng)典，還要從老師的言行舉止、日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去學(xué)習(xí)，從老師的為人處世、待人接物去體會(huì)老師的存心。

《說(shuō)苑》記載，公明宣學(xué)于曾子，三年都沒(méi)有讀書(shū)。有一次，曾子就問(wèn)：“你既然到我門(mén)下求學(xué)，為什么三年都沒(méi)有讀書(shū)？”公明宣回答說(shuō)：“我怎么敢不認(rèn)真學(xué)習(xí)？我到您門(mén)下就是為求學(xué)而來(lái)?！彼窃趺磳W(xué)習(xí)的？他說(shuō)：“我看您平時(shí)居家的時(shí)候，只要有父母在，對(duì)于狗、馬都不大聲地叫罵，這一點(diǎn)我非常欽佩，但是我沒(méi)能做到；我看您在接待賓客的時(shí)候，恭敬、節(jié)儉，沒(méi)有懈怠的情緒，沒(méi)有應(yīng)付的態(tài)度，這一點(diǎn)我非常欽佩，但是想做也沒(méi)有做好；我看您在朝廷辦事的時(shí)候，對(duì)于屬下非常嚴(yán)格，對(duì)他們的態(tài)度也非常莊重，從來(lái)不傷害他們，這一點(diǎn)我也很欽佩，但是想做也沒(méi)有做到。我非常欽佩您這三點(diǎn)，但是想做都沒(méi)有做到，又怎敢居于夫子門(mén)下而不學(xué)習(xí)？”曾子聽(tīng)了，起身向他道歉：“我比不上公明宣啊，你確實(shí)學(xué)到了?！惫餍@才是善學(xué)。

善學(xué)，還要好學(xué)、樂(lè)學(xué)，有持之以恒的態(tài)度?！墩撜Z(yǔ)》說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！背蔀椤皹?lè)之者”，才能體會(huì)到“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的喜悅，才有欲罷不能的感受，才能體會(huì)到古人所說(shuō)的“禪悅為食，法喜充滿”。有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神，還有什么是學(xué)不會(huì)的？有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神，就能融會(huì)貫通、運(yùn)用自如。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，在開(kāi)始求學(xué)的時(shí)候，都需要付出鍥而不舍的辛苦和努力，才能達(dá)到很高的境界。

《中庸》說(shuō)：“有弗學(xué)，學(xué)之弗能弗措也；有弗問(wèn)，問(wèn)之弗知弗措也；有弗思，思之弗得弗措也；有弗辨，辨之弗明弗措也；有弗行，行之弗篤弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)。”

要學(xué)通，就要學(xué)深入，沒(méi)有學(xué)會(huì)就絕對(duì)不能放棄。學(xué)習(xí)的要領(lǐng)就是熟能生巧，一門(mén)深入，長(zhǎng)時(shí)熏修。你已經(jīng)學(xué)透了，家常便飯一樣，你就能融會(huì)貫通。就像講課，可以長(zhǎng)講，可以短講，可以精講，可以粗講，可以淺講，可以深講，但是，學(xué)的時(shí)間必須足夠長(zhǎng)，得到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，而且所學(xué)的東西已經(jīng)學(xué)透了，才能達(dá)到這樣的境界。就像賣(mài)油翁一樣，他可以從銅錢(qián)的孔把油灌進(jìn)去而不沾濕銅錢(qián)，大家都驚嘆不已。他說(shuō)：“沒(méi)有什么奧妙，就是手熟，練多了而已?！币簿褪枪湃怂f(shuō)的“拳不離手，曲不離口”。別人學(xué)一遍就學(xué)會(huì)了，我學(xué)一百遍，也能學(xué)會(huì)。別人學(xué)十遍學(xué)會(huì)了，我學(xué)一千遍，也能學(xué)會(huì)。

真正做到這一點(diǎn)，雖然愚鈍也能變得明智，雖然柔弱也能變得強(qiáng)大。所以，學(xué)習(xí)要有鍥而不舍的精神，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷重復(fù)，不斷熏修，不斷練習(xí)，最終都能達(dá)到出神入化的境界。

——本文摘自《群書(shū)治要·孔子家語(yǔ)講記》              (編輯：詹玉善、審核：肖厚榮）